Ярославская областная Дума
Официальный сайт с 1 декабря 2020 года
О внесении изменения в приложение 1 к Закону Ярославской области «О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций»
Сведения о проекте правового акта
Пояснительная записка
43 Кб
Приложение к проекту закона
113 Кб
Проект закона
804 Кб
Сопроводительное письмо
35 Кб
Сведения о ходе рассмотрения вопроса
Проект правового акта
Проект вносит
временно исполняющий обязанности
Губернатора Ярославской области
Д.Ю. Миронов
З А К О Н
ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
О внесении изменения в приложение 1 к Закону Ярославской области
«О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций»
Принят Ярославской областной Думой
«____»_____________ 2016 года
Статья 1
Внести в приложение 1 к Закону Ярославской области от 23.12.2013 № 74-з «О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций» (Документ – Регион, 2013, 25 декабря, № 104) изменение, изложив его в редакции приложения к настоящему Закону.
Статья 2
Действие приложения 1 к Закону Ярославской области от 23.12.2013 № 74-з«О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций» (в редакции настоящего Закона) распространяется на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2016 года.
к Закону Ярославской области
от __________ № _____
Нормативы бюджетного финансирования предоставления услуг
по дошкольному образованию детей на одного воспитанника в год
Нормативы бюджетного финансирования на реализацию
основных общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях на одного обучающегося в год
№ п/п | Вид общеобразовательной организации, форма обучения | Размер норматива (руб.) | |||
1. | Дневная общеобразовательная школа, расположенная: | 1 – 11 классы | |||
в городе | 35 185 | ||||
в малом городе* или рабочем поселке | 42 865 | ||||
в сельской местности | 70 074 | ||||
2. | Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа, расположенная | 5 – 12 классы | |||
в городе | 27 456 | ||||
в малом городе или рабочем поселке | 33 273 | ||||
в сельской местности | 52 961 | ||||
3. | Дневная общеобразовательная малокомплектная сельская школа с наполняемостью классов менее 10 человек | 1 – 9 классы | |||
104 131 | |||||
4. | Общеобразовательная городская школа-интернат, санаторно-лесная школа, санаторно-лесная школа-интернат, кадетская школа, кадетская школа-интернат | 1 – 11 классы | |||
69 009 | |||||
5. | Общеобразовательная сельская школа-интернат, кадетская школа, кадетская школа-интернат | 82 328 | |||
6. | Специальная общеобразовательная школа открытого типа для детей с девиантным поведением | 5 – 9 классы | |||
148 369 | |||||
7. | Индивидуальное обучение на дому при дневной общеобразовательной школе, расположенной: | 1 – 4 классы | 5 – 9 классы | 10 – 11 классы | |
в городе | 117 777 | 179 936 | 196 294 | ||
в малом городе, рабочем поселке или сельской местности | 147 058 | 224 673 | 245 097 | ||
8. | Обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: | 1 класс | 2 – 4 классы | ||
8.1. | детей с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития, умственной отсталостью легкой степени в общеобразовательной организации, расположенной: |
|
| ||
в городе | 102 922 | 106 261 | |||
в малом городе или рабочем поселке | 123 904 | 127 947 | |||
в сельской местности | 130 243 | 134 286 | |||
8.2. | детей с аутизмом и умственной отсталостью в общеобразовательной организации, расположенной: |
|
| ||
в городе | 291 745 | 299 760 | |||
в малом городе или рабочем поселке | 352 487 | 362 190 | |||
в сельской местности | 358 826 | 268 529 | |||
8.3. | детей с аутизмом без умственной отсталости в общеобразовательной организации, расположенной: |
|
| ||
в городе | 175 331 | 178 671 | |||
в малом городе или рабочем поселке | 211 570 | 215 613 | |||
в сельской местности | 217 909 | 221 952 | |||
8.4. | слабовидящих детей в общеобразовательной организации, расположенной: |
|
| ||
в городе | 193 364 | 196 704 | |||
в малом городе или рабочем поселке | 233 402 | 237 445 | |||
в сельской местности | 239 741 | 243 784 | |||
8.5. | слепых детей в общеобразовательной организации, расположенной: |
|
| ||
в городе | 217 425 | 221 877 | |||
в малом городе или рабочем поселке | 262 527 | 267 907 | |||
в сельской местности | 268 866 | 274 246 | |||
8.6. | детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в общеобразовательной организации, расположенной: |
|
| ||
в городе | 138 927 | 145 606 | |||
в малом городе или рабочем поселке | 167 471 | 175 557 | |||
в сельской местности | 173 810 | 181 896 | |||
8.7. | глухих, слабослышащих и позднооглохших детей в общеобразовательной организации, расположенной: |
|
| ||
в городе | 233 302 | 239 981 | |||
в малом городе или рабочем поселке | 281 737 | 289 823 | |||
в сельской местности | 288 076 | 296 162 | |||
*Под малыми городами в настоящем приложении понимаются города с численностью населения до 25 тысяч человек.
Корректирующие коэффициенты
№ п/п | Основания применения | Корректирующий коэффициент | Номер норматива, |
1. | Обучение в начальной общеобразовательной школе с количеством классов менее 4, основной общеобразовательной школе с количеством классов менее 9 | 1,35 | 1 |
2. | Обучение в вечерней (сменной) общеобразовательной школе при исправительно-трудовом учреждении | 1,35 | 2 |
3. | Углубленное изучение предметов, гимназия, лицей | 1,15 | 1 |
4. | Обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам общего образования (за исключением начального общего образования) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 2,15 | 1, 4 |
5. | Обучение в общеобразовательной организации для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи | 2,15 | 1 |
6. | Обучение в 10, 11 и 12 классах | 1,16 | 1, 2 |
7. | Профильное обучение | 1,12 | 1 |
8. | Внеурочная деятельность на уровне основного общего образования | 1,12 | 1, 3 |
9. | Внеурочная деятельность на уровне среднего общего образования | 1,2 | 1 |
10. | Промежуточная аттестация экстернов: |
| 1* |
| 1 – 4 классы | 0,3 | |
| 5 – 9 классы | 0,5 | |
| 10 – 11 классы | 0,4 | |
11. | Обучение в стационарах для детей, страдающих различными формами туберкулезной инфекции |
| 1 |
| 1 – 4 классы | 0,8 | |
| 5 – 9 классы | 1,3 | |
| 10 – 11 классы | 1,5 |
* При определении объема расходов организации, расположенной в сельской местности и осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе, применяется норматив дневной общеобразовательной школы, расположенной в малом городе или рабочем поселке.».
Пояснительная записка к проекту закона Ярославской области
«О внесении изменения в приложение 1 к Закону Ярославской области
«О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций»
Проектом закона области «О внесении изменения в приложение 1 к Закону Ярославской области «О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций» (далее – проект закона, законопроект) предлагается уточнить с 1 сентября 2016 года размеры нормативов бюджетного финансирования на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях на одного обучающегося в год и корректирующие коэффициенты к ним.
Представленные изменения необходимы для реализации положений приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», а также от 9 декабря 2014 года № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».
В соответствии с указанными приказами с 1 сентября 2016 года обучающиеся в 1-х классах дети с ограниченными возможностями здоровья должны начать освоение федеральных государственных образовательных стандартов.
С 1 сентября 2016 года также вводятся в действие утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 года № 26 СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», обязательные для исполнения всеми образовательными организациями, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья.
Данными нормативными правовыми актами установлен ряд требований к условиям реализации федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе к комплектованию классов, количеству учебных часов (в том числе часов на коррекционную работу с такими детьми), а также к кадровому составу педагогических работников.
Законопроектом предлагается учесть данные требования при расчете нормативов бюджетного финансирования обучения по адаптированным образовательным программам начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
В Ярославской области начать освоение федеральных государственных образовательных стандартов должны 460 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Финансовое обеспечение реализации общеобразовательной программы общего образования, за исключением начального общего образования, по адаптированным образовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья будет и далее осуществляется с применением единого корректирующего коэффициента к нормативам в размере 2,15.
Кроме того, законопроектом предлагается дополнить перечень корректирующих коэффициентов к нормативам бюджетного финансирования на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях коэффициентами, обеспечивающими:
1) реализацию внеурочной деятельности, предусмотренной федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования».
В 2016 – 2017 году учебном году запланирована апробация федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов: «Провинциальный колледж» г. Ярославля; МОУ СОШ № 87 г. Ярославля; МОУ Великосельская СОШ Гаврилов-Ямского МР. Число обучающихся с 1 сентября 2016 года по федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования составит 302 человека;
2) обучение в стационарах для детей, страдающих различными формами туберкулезной инфекции. В настоящее время такое обучение проводит МОУ СОШ № 88 г. Ярославля, среднегодовое число обучающихся составляет 32 человека.
Принятие законопроекта не потребует признания утратившими силу, приостановления действия, изменения или принятия иных законодательных актов Ярославской области.
Финансово-экономическое обоснование к проекту закона Ярославской области
«О внесении изменения в приложение 1 к Закону Ярославской области
«О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций»
При реализации положений проекта закона области «О внесении изменения в приложение 1 к Закону Ярославской области «О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций» дополнительная потребность в средствах областного бюджета в 2016 году составит 4 295 400 рублей, в том числе:
3 287 400 рублей на введение нормативов бюджетного финансирования получения начального общего образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья;
1 008 000 рублей на введение корректирующих коэффициентов к нормативам бюджетного финансирования на реализацию основных общеобразовательных программ.
Потребность в бюджетных ассигнованиях на реализацию предлагаемых изменений нормативов будет учтена при очередном уточнении областного бюджета на 2016 год.
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
Участие в заседании ГД при проведении «правительственного часа» на тему «О повышении роли системы среднего профессионального образования в кадровом обеспечении отраслей производства» (в режиме ВКС)
